当前位置: 主页 > 教育 >

乐高教育学前教育新品STEAM百变探索乐园上市

2018-02-02 13:26 消息来源:乐高教育

上海2018年2月2日电 /美通社/ -- 2017年11月,乐高®教育TM发布专为3-5岁儿童所推出的全新早期教育解决方案 -- STEAM百变探索乐园套装,于今年1月全面登陆中国市场。3-5岁是一个对未知世界无限向往的年龄阶段。他们与生俱来的好奇心与直觉,引导着他们像小科学家一样地不断测试、实验和思考。小船在水面上为什么会浮起来?小汽车放在不同坡道上会开多远?课程通过趣味性的乐高得宝积木体验式学习,依托游乐园为主题概念,配合轻松愉悦的课堂互动,激发孩子在STEAM领域的创造力与兴趣,发掘他们蕴含的无限潜能。

“相信在未来短短十年内,STEAM领域的人才需求就将比其他领域多近两倍。因此,综合技能的全面提升对孩子未来职业的发展就显得尤为关键。”乐高®教育TM总裁姚思鹏(Esben Staerk Jorgensen)表示,“就在STEAM日渐成为全球早期教育的大趋势之际,我们非常高兴能够推出STEAM百变探索乐园,通过趣味教学和动手体验激发孩子们的好奇心与渴望创造、探索和研发的欲望,在玩耍的乐趣中达到学习的价值。”

学前新品干货满满

通过STEAM百变探索乐园课程学习9种STEAM技能
通过STEAM百变探索乐园课程学习9种STEAM技能

STEAM百变探索乐园课程搭配乐高®得宝积木教具套装,由295颗积木、8张双面搭建启发卡、5个创意游戏启发卡组成,可供多个孩子以小组形式跟随幼师学习。

在乐园里,孩子可以通过拼搭及游戏展开新奇的探险,也可以跟随人仔学习不能的技能。乐园中的每一个人仔都有自己的角色,也各自有着自己擅长的领域。比如乐乐园长擅长修理;特特则喜欢创作和表演,他和他的朋友们对乐园有很多创意的想法;思思搜集各种材料,制作各种用途的机械设备,是个解决问题的能手……乐园内有房屋街道,还有各种游乐设施及景点,将知识融合在玩乐之中,令课程不再枯燥乏味。

创意课堂寓教于乐

多个孩子分组跟随幼师学习STEAM
多个孩子分组跟随幼师学习STEAM

随箱配套的STEAM百变探索乐园教师指南及在线教程视频,根据中国教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》所设计,包括理解因果关系、预测和观察、解决问题和表达的能力。全套课程根据难易程度分为入门、初级、中级与高级,包含8节STEAM课程,为幼儿教师提供教学参考与支持。教师可以根据孩子的实际需求,自行定制最适合他们的课程。

依照乐高®教育TM4C学习系统制定,课程通过联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)以及拓展(Continue)四步形成学习过程。例如在“入门 -- 欢迎来到STEAM百变探索乐园”这一课程中老师会引导孩子们完成对游乐园主题讨论、动手拼砌游乐园、分享模型并进行角色扮演这四个步骤,让孩子们熟悉套装和其中的人仔角色。这也恰与STEAM理念相契合,力求为孩子在创意的课堂中达到寓教于乐的效果,也让他们从小就形成良好的学习思维。

循序渐进完整延续

从STEAM到STEM的延续性教育课程
从STEAM到STEM的延续性教育课程

乐高®教育TM始终致力于打造一套完整的可延续性课程体系。STEAM百变探索乐园正是针对学龄前儿童研究开发,与现有产品相结合,打造出的STEAM学习方案体系,让孩子在每个年龄段都能拥有合适的课程,循序渐进地学习,感受到在“玩中学”的乐趣,成为一名终身乐学者。

例如与百变工程套装结合,可让课程活动增加更多的技术相关的工具,深入探索工程相关的知识与技能;除此之外,它能与乐高STEM教育课程相承接,从幼儿学前至中学教育,打造一系列课程体系链。

这套学前新品同样吸引了全球幼儿教师的追捧。“每节课45分钟,我发现在每节课上学生们都会愉快地投入学习,并合作解决问题,不舍得离开。”“他们将自己的想法融入到课程中,将学习提升到了更高的层次。”“孩子们在不经意间就培养了跨学科的技能……”趣味教学和动手体验的方式,让体验完课程后的老师都被其所蕴含的学习价值所惊艳。

作为优质教育解决方案的引领者,STEAM百变探索乐园的推出是乐高®教育TM为3-5岁学前教育所开拓的新的契机。带着生动的学习体验及丰富的学习价值,STEAM百变探索乐园现已登陆中国,和全球幼儿教师一起开启创意满满的“玩中学”之旅!